Réenchantons le Collège - Les clefs de la réussite
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- Catégorie : Scolarité pratique
- Date de publication : Août 2015
- Editeur : Atramenta
- ISBN : 978-952-273-675-8
- 211 pages / 33081 mots
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- Formats inclus :
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Présentation
En cette époque de grandes mutations où la formation de la jeunesse est plus que jamais une priorité décisive pour l’avenir, ce livre entend indiquer simplement et concrètement les fondamentaux à mettre en œuvre pour une éducation réussie.
Aujourd’hui, de plus en plus de jeunes vivent l’école, le collège puis le lycée comme un pensum. Leur vraie vie, selon eux, se trouve ailleurs, ailleurs qu’à l’école, ailleurs que dans leurs familles, trop souvent éclatées ou lâcheuses, mais avec les copains, copines, en partie sur les réseaux sociaux, ou bien dans le désœuvrement, les jeux vidéos, la désespérance parfois… Ces jeunes ne mettent plus de sens dans les apprentissages scolaires – il faut dire aussi que les adultes responsables des programmes et des organisations, bien souvent, font beaucoup pour ça… – Les professeurs, de plus en plus confrontés aux incivilités, selon le mot à la mode, s’épuisent à faire leurs numéros de claquettes devant un public d’élèves qui n’attendent avec impatience que la fin de la séance. Le travail personnel devient inexistant. Le sens de l’effort s’amenuise à vitesse grand V. Les examens sont bradés. Plus de la moitié des jeunes échoue dans l’enseignement supérieur… Alors que faire ?
Réenchanter l’école.
Ce petit livre, illustré, prétend apporter sa pierre à ce réenchantement. En l’achetant, vous contribuerez vous aussi à ce réenchantement.
Mots clés : école, enseignement, éducation
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- A découvrir aussi
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Hervé Léonard Marie apporte un éclairage essentiel sur le cheminement des élèves du collège.
L'écriture est belle, l'enthousiasme communicatif. Le titre y prend tout son sens. Respect, écoute, attention, mise en relief des problèmes, et des solutions pertinentes envisagées. Un terreau fertile d'idées dans lequel bon nombre de parents pourront y trouver matière à réfléchir. Je ressens beaucoup de ferveur, de passion pour votre métier, Hervé, en parcourant ces lignes. L'archéologue pressenti hier a su pourtant garder l'essence même d'une vocation : creuser pour exhumer le potentiel de chacun, déblayer le terrain, organiser, planifier le travail des jeunes. Cependant, je m'interroge quant au devenir de certains qui avancent au jour le jour sans prendre réellement conscience du futur qui de dessine devant eux ; ils en peignent souvent eux-mêmes, sans s'en rendre compte, des couleurs bien ternes, restent sourds à tout entendement, et je ne vois pas bien où se trouve la solution sur un plan strictement individuel pour hisser ceux-ci vers le haut, les aider à faire naître la petite étincelle, le déclic, que chacun a forcément en lui.
C'est difficile de donner un commentaire. C'est toujours bien écrit, cela est sûr. Je suis d'accord avec l'ensemble, avec les conseils donnés, seulement l'Education Nationale ne va pas dans le bon sens à mon avis. Toujours moins d'apprentissage des connaissances, du flou en tout, des heures réduites dans des matières fondamentales. Comment nier cela ? Comment faire avec ? Comment se faire respecter en tant qu'enseignant quand la hiérarchie donne presque systématiquement raison à l'enfant, quand ce dernier passe dans la classe suivante sans avoir atteint la moyenne ? C'est bien d'y croire, Hervé, votre tâche est belle et fondamentale, mais dans beaucoup d'établissements aujourd'hui, on n'enseigne plus, on fait de la garderie et tout le monde souffre.
" Réenchantons le Collège " : n'est-ce pas trop ambitieux ? , me suis-je dit avant d'ouvrir ce livre.
Hervé-Léonard MARIE, en fin pédagogue amoureux transi de l'école et de ses savoirs, prend le collégien par la main, tapote avec bienveillance sur l'épaule des parents, et invite le lecteur à repenser les fondamentaux de l'éducation scolaire avec humour et sagesse.
Cet ouvrage, dont on peut contester le fond, les valeurs, a toutefois le mérite de placer l’élève et ses parents face à leurs responsabilités ; il encourage le collégien à briller, à s'affirmer, à grandir, parmi les autres, avec les autres...
Au final, j'ai quitté ma lecture avec des étoiles dans les yeux, et une réponse à mon interrogation initiale : l'ambition vient à qui sait saisir sa chance.
À lire comme un manuel, souple et plein d'espoir !